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郑州儿童乐园:室内淘气堡专为孩子量身打造,孩子的专属乐园

郑州儿童乐园:室内淘气堡专为孩子量身打造,孩子的专属乐园孩子的世界充满了欢乐与笑语,作为父母,我们有责任有义务都希望孩子能有一个快乐的童年,            郑州游乐设备河南豫帝游乐设备有限公司为孩子量身定制淘气堡城堡,室内淘气堡给孩子提供的娱乐项目是非常丰富多彩的。里面的小游戏,对孩子都有积极地引导意义,一些是进行孩子智力开发的,还设有的是加强孩子的动手能力的,还有的是加强孩子的团队协作精神的,各种各样的项目,非常有吸引力。

站在孩子的角度,从孩子自身出发,将投入强化到教育理念,给孩子创造真正独立自主的社会工作环境,创新教育方式,发挥儿童职业体验切实的“寓教于乐“,培养孩子全面素质,这才是把握了儿童职业体验的真正价值和发展方向。极大的孩子学生的潜能,使孩子的个性和创造力得到全面发展。在快乐体验中引导、培养、教育孩子和家长,是儿童职业体验从业者的神圣使命。

儿童职业体验区别于课堂应试教育,是参考社会职业场景,让孩子能够扮演各行各业的成人职业角色,自己动手,完成劳动,获得“工资”,让孩子们在玩乐中了解现实社会,培育完善人格,培养职业理想,规划自己的未来,这是儿童职业体验项目的发展初衷。但根据目前在国内的信息反馈,大多数的体验场馆将投入重点与关注力都放在了怎样让孩子玩的开心。儿童职业体验确实应该让孩子尽情的“玩于娱乐”,但与此同时,我们更应该考虑到作为理性担当的成人,我们有义务去了解孩子真正需要什么,有责任给孩子健康成长的道路来指明方向,并以寓教于乐的形式补充素质教育的部分。教育是主旨与目的,娱乐是表现形式之一。这也是让家长与学校团队乐于主动买单的重要动因。

在体验场馆,常常能够听到父母对孩子这样说“你去玩这个馆,这个馆体验时间短,好了之后还可以再多玩其他的馆”、“你去这个馆排队,我来排另外一个馆,这样可以快些进去玩”、“体验时间太长了,你快点做完了出来“……作为家长,我们能够理解在未认识,或者在未接收到所传递的体验教育价值之前,对于孩子体验感受的重视。但是作为儿童职业体验行业的从业者,我们应该清楚的认识到儿童职业体验所赋予的社会价值和时代意义——”寓教于乐“,引导家长理解职业体验的教育意义,知道排队是让孩子学习文明秩序、静心工作是培养孩子的处事态度与专注精神等。